WITAMY
Każda podróż zaczyna się od pierwszego kroku. Wchodząc na stronę Ty właśnie swój wykonałeś.
JAK PRACUJE
Psychoterapia indywidualna w nurcie psychodynamicznym
Psychoterapia psychodynamiczna dzieci, młodzieży i dorosłych w Bielsku – Białej jest formą leczenia, która pozwala na wykorzystanie wiedzy z zakresu klasycznej psychoananizy, psychiatrii i teorii relacji z obiektem. Leczenie odbywa się w oparciu o tzw. „relację terapeutyczną” osoby leczonej z psychoterapeutą. Podstawowym obszarem zainteresowania terapeuty są nieświadome części ludzkiej psychiki pacjenta. Podczas terapii analizuję postawy, pragnienia, uczucia czy obawy jakich pacjent doświadczał w swoim otoczeniu w przeszłości i jaki to ma wpływ na teraźniejsze funkcjonowanie.
Ze względu na rodzaj zdiagnozowanego zaburzenia nurt psychodynamiczny związany jest z pracą o charakterze krótko (ok. 20-30 sesji) lub długoterminowym (nawet kilkuletnim).
Rozmowa
telefoniczna
Pierwsze
spotkanie
Proces
terapeutyczny
Zakończenie
terapii
KIEDY MOGĘ POMÓC?
Jeśli dziecko
- ma problemy adaptacyjne, nie potrafi przystosować się do nowych warunków panujących w przedszkolu/szkole (najczęstsze objawy: lęk, izolacja, konflikty z rówieśnikami, trudności w przyswajaniu wiedzy, ucieczki ze szkoły)
- ma trudności w kontaktach z rodzeństwem i rodzicami
- nie potrafi panować nad emocjami (jest nieśmiałe, niecierpliwe, wycofane, ma zaniżoną samoocenę, często płacze)
- jest agresywne, przechodzi gwałtowne napady złości, często się buntuje, jest brutalne wobec zwierząt i ludzi
- doświadczyło traumatycznego przeżycia (wypadek, choroba lub śmierć bliskiej osoby, rozwód rodziców)
- ma objawy somatyczne (częste bóle brzucha, głowy, wymioty i biegunki) lub zaburzenia wydalania (zaparcia, moczenie nocne)
KIEDY MOGĘ POMÓC?
Jeśli nastolatek
- ma zaburzenia rozwoju zarówno emocjonalnego jak i społecznego (przeżywa wewnętrzny niepokój, ma częste zmiany nastroju i zaniżone poczucie własnej wartości, jest wycofany i nieśmiały lub nazbyt niecierpliwy i impulsywny)
- zbyt dużo czasu spędza przed komputerem, telefonem – jest ciągle dostępny na facebooku i podobnych portalach społecznościowych
- ma zaburzenia jedzenia
- przejawia zachowania autoagresywne – samookaleczanie się, tatuaże
- ma trudności w nauce – problemy z koncentracją, bardzo stresuje się swoimi wynikami w nauce
- ma obniżony nastrój i negatywizm
- ma zaburzenia zachowania – jest agresywne, niedostosowuje się do norm społecznych, jest brutalne wobec ludzi/zwierząt
KIEDY MOGĘ POMÓC?
Jeśli dorosły
- doświadcza lęków
- cierpi na wiele zaburzeń psychicznych (zaburzenie nastroju, zaburzenie lękowe, zaburzenie odżywiania, zaburzenia osobowości)
- odczuwa problemy w relacjach z innymi
- szuka pomocy w radzeniu sobie z trudnościami emocjonalnymi i społecznymi
- jest w trakcie żałoby
- stracił sens życia
- obezwładnia go poczucie bezradności
- doświadcza konfliktów w rodzinie czy miejscu pracy
- nie radzi sobie ze swoją niską samooceną
- doświadcza niepowodzeń
PSYCHOTERAPIA
Dzieci
Metody pracy psychoterapeutycznej dostosowane są do rozwoju dziecka i jego problemów, wykorzystuję narzędzia takie jak np. rysunek, rozmowa, niedyrektywna zabawa itp. Niezbędna jest współpraca z rodzicami, którzy zbiorą udział w osobnych konsultacjach w celu wymiany informacji dotyczących procesu terapeutycznego.
PSYCHOTERAPIA
Młodzieży
Na dalszych etapach nastolatek spotyka się wyłącznie z terapeutą, jednak co pewien czas odbywają się konsultacje psychoedukacyjne dla rodziców wspomagające proces terapeutyczny.
Dbam, aby treści wnoszone przez nastolatka były jego osobistą przestrzenią i zobowiązana jestem do zachowania tajemnicy zawodowej, wyjątek stanowią informacje związane z zagrożeniem zdrowia lub życia młodzieżowego pacjenta, o których informowani są rodzice.
PSYCHOTERAPIA
Dorosłych
PYTANIA I ODPOWIEDZI
Najczęściej zadawane pytania
O MNIE
Marcelina Wątroba
Pracę z pacjentami rozpoczęłam w 2004 roku otwierając Gabinet Psychoterapii RELACJE w którym prowadzę indywidualną (krótko i długoterminową) terapię dzieci, młodzieży i dorosłych oraz psychoedukację dla rodziców.
Praktykę terapeutyczną opieram na założeniach psychoterapii psychodynamicznej, swoją pracę regularnie analizuję u superwizorów rekomendowanych przez Krakowskie Centrum Psychodynamiczne. Jestem członkiem Polskiego Towarzystwa Psychoterapii Psychodynamicznej.
Dbam o podnoszenie swoich kwalifikacji i wiedzy, uczestnicząc w konferencjach i szkolenia z dziedziny psychoterapii, korzystając z doświadczeń specjalistów z Polski i innych krajów.
Jestem absolwentką Instytutu Pedagogiki Uniwersytetu Jagiellońskiego oraz czteroletniej Szkoły Psychoterapii Psychodynamicznej i Studium Psychoterapii Młodzieży Krakowskiego Centrum Psychodynamicznego.
Przeszłam własną analizę grupową, która m.in. pozwoliła zbudować merytoryczną podstawę pracy terapeutycznej.
Jako nauczyciel akademicki pracuję również ze studentami kierunków pedagogicznych i studiów podyplomowych.
Wartością nadrzędną jest dla mnie zasada poufności oraz praca w zgodzie z kodeksem etyki zawodowej terapeuty.
508 310 546
Rejestracja wizyty
wyłącznie telefoniczna
ul. 11 Listopada 25/4
43-300 Bielsko-Biała
Gabinet mieści się na I piętrze